针对托育服(fu)务供(gong)给不足的现实,北京市北海幼儿园(yuan)园长(zhang)柳(liu)茹认为,要进一(yi)步(bu)挖掘托(tuo)育服务资源。如(ru)支(zhi)持“托幼一体化”建设,鼓(gu)励有(you)条(tiao)件的幼儿园向(xiang)下延伸(shen)开设托班,依(yi)托社区资源发展半日制、计时(shi)托(tuo)、临(lin)时(shi)托等灵(ling)活多样的托育方式,为(wei)群众(zhong)提供“家(jia)门口”的服务。
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